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Träume leben: Ich-Sein, Krisen und Gefühle

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Träume leben: Ich-sein, Krisen und Gefühle


Tagesworkshop

Zielgruppe


  • Schüler:innen ab der 8. Klasse bis zur 12. Klasse. Die Veranstaltung wird an das jeweilige Alter angepasst.

Regionale Reichweite


  • Bundesweit

Projektbeschreibung


Wenn wir nicht wissen, wohin wir wollen, kommen wir möglicherweise an einem Ort an, wo wir nicht hinwollen. Wir alle erleben emotionale Tiefpunkte, sei es durch den Verlust von Familienmitgliedern oder Freunden, Stress in der Schule oder andere Probleme. Ohne geeignete Bewältigungsstrategien bietet der virtuelle Raum oft eine Fluchtmöglichkeit.

In diesem Workshop stärken wir die Persönlichkeit der Lernenden, stabilisieren sie in der realen Welt und schaffen so nachhaltigen Schutz. Gemeinsam entwickeln wir Strategien, wie die Schülerschaft mit Problemen und ihren eigenen Gefühlen umgehen kann. Wir reflektieren den aktuellen Stand der Lernenden, diskutieren über Werte sowie Selbst- und Fremdwahrnehmung und setzen uns mit Vorbildern und Zielen auseinander. Am Ende des Tages nimmt jeder Teilnehmer seine selbsterstellte Zielcollage mit nach Hause.

Stark, resilient und bestens vorbereitet auf die digitale Welt von morgen. Gemeinsam öffnen wir das übliche Schulsetting, indem wir im Kreis sitzen und interaktiv arbeiten. Zentrales Element ist ein Arbeitsheft, welches die Schüler:innen zur Reflexion und Weiterarbeit nutzen können. Zusätzlich erstellen die Schüler:innen eine visionsbasierte Zielcollage, um sich mit ihren Wünschen, Zielen und der persönlichen Zukunft auseinanderzusetzen.

Zielsetzung


1. Teil-Workshop: Wer bin ich?

- Selbstreflexion und Wahrnehmung durch andere in der Gruppe
- Erarbeitung von den eigenen Werten
- Reflexion der aktuellen Lebenssituation

2. Teil-Workshop: Visions- und Zukunftsarbeit

- Zielfindung und Konkretisierung
- Erstellung eines Visionboards
- Wissensvermittlung, wie wir lernen und persönlich wachsen

3. Teil: Workshop: Gefühle und Krisen

- Wissensvermittlung zum Thema Emotionen
- Strategien zum Umgang mit Gefühlen und Krisen
- Erarbeitung von Faktoren der Resilienz

Schulische Rahmenbedingungen


Zeit

  • Wir bevorzugen 6 x 45 Minuten.

Räumlichkeiten

  • Der Klassenraum reicht aus.

Personal

  • Das Projekt kann mit anwesender Lehrkraft oder ohne durchgeführt werden.

Materialien

  • Wir bringen Arbeitsmaterial für die Schüler:innen mit.

Digitale Umsetzung

  • nicht möglich

Kosten

  • kostenpflichtig
  • bitte kontaktieren Sie für nähere Informationen den Ansprechpartner der Maßnahme

Anbieter

OFFLINE HELDEN UG (haftungsbeschränkt)

Ansprechpartner/in

Florian Buschmann

Anschrift

Kötzschenbroder Straße 46 | 01139 Dresden

Kontakt

(0176) 404 79797
kontakt@florian-buschmann.de

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