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Toleranz und ein offener sowie respektvoller Umgang mit Menschen aller Kulturen bilden den Grundstein für ein friedliches Miteinander. Die Basis wird dabei bereits in der Kindheit gelegt und das Grundschulalter erweist sich als besonders sensible Phase, um eine positive Entwicklung sozialer Einstellungen zu fördern.
Hier setzt das manualisierte, entwicklungspsychologisch fundierte und umfassend evaluierte Präventionsprogramm PARTS (Programm zur Förderung von Akzeptanz, Respekt, Toleranz und sozialer Kompetenz) an. Das Training ist für Schüler:innen der 3. sowie 4. Grundschulklasse konzipiert, besteht aus insgesamt 15 aufeinander aufbauenden Lektionen á 45 Minuten (+ eine fakultative Lektion) und kann im Schulalltag direkt in unterschiedliche Fachstunden integriert werden. Dabei werden sowohl das interkulturelle Wissen der Kinder gefördert als auch ihre sozial-kognitiven Kompetenzen gestärkt.

In spezifischen Fortbildungen können sich Pädagog:innen des Primarbereichs als PARTS-Trainer:innen qualifizieren. Die 1.5 tägigen (10h) Workshops thematisieren die Grundlagen und Anwendung von PARTS und ermöglichen eine selbstständige Durchführung des Programms im individuellen Schulkontext.