• Schulkinder, der 3. und 4. Klassen in Grund- und Förderschulen bundesweit in Deutschland

• Bundesweit

Kinder nachhaltig für Umweltschutz und die Bedeutung einer sauberen Umwelt für ihre eigene Gesundheit zu sensibilisieren, gelingt besonders gut im schulischen Kontext: Hier können sich die Kinder frühzeitig, im Rahmen ihrer Peergroup und unabhängig vom jeweiligen sozialen Hintergrund mit diesen wichtigen Themen auseinandersetzen und richtige Verhaltensweisen verinnerlichen. Dies kommt speziell Kindern aus sozial benachteiligten Wohngegenden zugute, die mithilfe der in der Schule vermittelten Inhalte Zugang zu Wissen und Verhaltensweisen erhalten, die Ihnen zu einem gesünderen Leben verhelfen – ganz im Sinne der gesundheitlichen Chancengleichheit. Dabei haben die in der Schule erlernten Verhaltensweisen direkten Einfluss auf die gesamte Lebenswelt der Kinder: Denn sie tragen ihr Wissen und neu erlernte Verhaltensweisen auch nach Hause in die Familien (Bottom-up-Ansatz). Nach Abschluss der Projektlaufzeit haben die teilnehmenden Kinder die Wichtigkeit von Umweltschutz und Müllreduktion verstanden, verinnerlicht und wissen um deren Bedeutung nicht nur für die Erde, sondern auch für ihre eigene Gesundheit. Durch die frühzeitige Sensibilisierung besteht eine große Wahrscheinlichkeit, dass die Kinder die erlernten Erkenntnisse und Strategien dauerhaft in ihr Verhalten integrieren.

Inhaltliche Ausrichtung:

• Bedeutung von Umweltschutz und Müllreduktion für die Erde und die Gesundheit erkennen
• Sorgsamen Umgang mit der Umwelt verinnerlichen
• Motivation für das Thema Umweltschutz und Müllreduktion

Das Hauptziel von Naturhelden liegt darin, dass die teilnehmenden Schulkinder nach dem Abschluss des Projekts weniger Müll produzieren und den Gesundheitsfaktor "Umweltschutz" leben.
Die teilnehmenden Kinder haben die Wichtigkeit von Umweltschutz und Müllreduktion verstanden und verinnerlicht und wissen um deren Bedeutung nicht nur für die Erde, sondern auch für ihre eigene Gesundheit. Durch die frühzeitige Sensibilisierung besteht eine große Wahrscheinlichkeit dass die Kinder die erlernten Erkenntnisse und Strategien dauerhaft in ihr Verhalten integrieren.

• Projektdauer 2 Jahre
• Inhalte sind flexibel in den Unterricht integrierbar

• Schulhof und Klassenraum

• 1 Naturhelden-Coach, der das Thema Umweltschutz & Müll in der Schulfamilie kommuniziert und sicherstellt, dass die Projektinhalte umgesetzt werden

• z.B. Mülleimer zum Recyclen, Müllbeutel für Müllsammel-Aktionen

• nicht möglich

• kostenfrei